来源：大公报
「在今年的政府工作报告中，我提出了国家对高质量发展的坚定决心，对科技创新的高度重视，对民生福祉的持续关注，以及对教育事业的各项谋划。」来自中国政法大学的内地高校港生卢泓瑜兴奋地说。
图：内地高校港生与全国两会港区人大代表、政协委员座谈。\大公报记者马静摄
《青春激扬中国梦》 全国两会刚刚圆满闭幕，港区人大代表、政协委员与内地高校港生座谈会即于12日在京举行。来自北京、天津、山东的11所高校42位港生代表，与4位港区全国人大代表和全国政协委员交流互动。
参加座谈的港生表示，要结合自身发展与国家发展机遇，把个人理想融入中华民族复兴伟业，致力投身国家发展战略，用自身所学为香港发展及中国式现代化贡献港青力量。\大公报记者 马静、李畅北京报道
今年是中央政府驻港联络办自2017年以来第8次举办座谈活动。驻港联络办北京联络部副主任张有才勉励港生，以爱国为根，以爱港为荣，厚植家国情怀，抓住在内地求学的宝贵学习时光，做国家未来发展建设的「预备役」和「领航员」，抓住香港新机遇，牢牢记服务祖国和联通世界的历史重任，为中国式现代化贡献独特的力量。
来自清华大学、北京大学、中国人民大学、中国政法大学、北京师范大学、北京语言大学、北京中医药大学、中国传媒大学、南开大学、天津大学、山东大学等11所高校港生代表进行座谈。参加座谈的港生表示，通过座谈对国家机遇和自身发展方向有了更加清晰的认知。未来要发挥自身专业知识和优势，抓住国家发展机遇，将个人理想融入国家发展大局，为国家发展贡献青年和香港力量。
大湾区互联互通 如何更上层楼？
北京师范大学梁竞提提问：「粤港澳大湾区已逐步实现了『三电产业』的互联互通，在推动香港边境电商和数字巴基斯坦经济大湾区的进程中，现有的规则体系如何？是否需要做调整？」
对此，港区全国人大代表林至颖表示，香港企业在大湾区运营电商需要本地化的运营策略。随着大湾区经济一体化的推进，相关规则和机制可能会持续优化和完善，以适应跨境电商和数字经济的发展需求。
爱国主义教育，如何完善？
中国传媒大学黄泳铭问：「香港传媒行业应如何有效地在爱国主义精神教育宣传上发挥作用，做好青少年思想教育的锻炼者和传播者？」
港区全国人民大代表黄锦良回应说，作为传媒行业的从业者，专业素养无疑是立身之本。当前，香港的青少年爱国主义教育正坚定地推进，全民呐喊。我们培养出德才兼备的媒体人，应该用好手中的「权力」，更好地传播国家与希望香港发展的情况。
历史教材编写，如何升华内容？
南开大学莫文轩问到「希望了解香港中小学历史教材编写方面的成果，以及如何通过历史教育强化学生国家认同感和学术意识？」
港区全国政协委员刘智鹏指出，从小、初中到高中，针对中国历史的独特性和丰富性，提出编写了一套适用于课堂教学的教材。在编写过程中，改革的任务是纠正历史认知的偏差，还原历史的真实面貌。另一个重要的方向是，在历史对待问题时，不仅要明辨历史的真实性和学习思维方法，更注重培养学生历史的真实思维和学习方法。
京港两地创科，如何精准发力？
北京大学林明丽问：「香港还应如何促进京港两地的科创合作？」
港区全国政协委员吴杰庄表示，在科研与创业的道路上，终止了我们许多可以探索和改进的空间。香港在培养科技人才方面要更加注重跨领域的成功融合，营造鼓励创新创业创造的社会氛围，让更多的案例安慰出来，激励成为年轻人科技企业家。
参加座谈的港区全国人民大代表和全国政协委员勉励激励港生们抓住内地学习宝贵机会，装备自身，用创新思维将港青独特优势与香港发展和国家发展大局相结合，为中国式现代化贡献香港力量。
中国人民大学港生杨民健表示，可以预见，未来两地和谐、两地合作将是必然的趋势，这也更加说明了「一国两制」制度的意义。作为在内地求学的香港青年，更不负祖国对我们的期望。「毕业后，我计划投身大湾区，用自己所学的法学知识为大湾区的涉足对外建筑建设做出了贡献。」杨民健说。
「我希望走进偏远山区，投身支教事业，帮助更多的孩子走出大山。未来，如果有机会，我也希望这些孩子能够来到香港，深入了解这里的特色文化，促进两地青年的互动与理解。」北京语言大学吴嘉莹对自己未来充满信心。
